11月7日下午，南开大学博士生导师张文忠教授应邀在东二楼209做题为“外语教师发展的课程教学与研究一体化路径”的讲座。讲座由外国语学院院长陈文凯主持，学院教师参加。
张教授首先强调了外语教师发展对于教育高质量发展的重要性。他认为教师既是教学主体，也是发展主体，享有教学权和发展权，承担着主体责任，应将外语教师的发展与课程教学和研究相结合，因此提出“教学与研究一体化发展”的主张。随后，他以“教学研究一体化外语教学研究虚拟教研室”核心团队开展课程教学和研究、共同发展的改革创新实践为例，从“廓清专业内涵，探索人才规格”、“定位本门课程，确定教学理念”、“倡研究性教学，探本土化模式”、“任务赋权增能，创设课程文化”、“过程结果并重，追踪学生成长”、“推进教改项目，成果反哺教学”、“聚焦教学研究，探索专业发展”、“升华教学认识，创新驱动发展”等九个方面，展示教学与研究一体化改革创新的效果和体会，希望与会教师在教学实践中保持进步、不断发掘教学中研究点和创新点，学会促进教学与研究的统一，倡导“启发研究、检验研究、推进研究”的教学及“源于教学、服务教学、提升教学”的研究，做到研有所探、研有所学、研有所用、研有所果。讲座后，张文忠教授和与会教师进行了互动研讨。
张教授毫无保留地分享了他的真知灼见，他的讲座脉络清晰，深入浅出，让与会教师对如何做研究、如何做到教学与研究一体化等有了更加清晰的了解和认识，对提升我院教师教育教学水平，助力外语教学改革和发展，促进学院高质量发展具有重要意义。
