在国家大力建设高质量教育体系，深入推动新文科建设背景下，为切实有效提高我校外语教育教学质量，加强一流课程与教学团队建设，9月16日，外国语学院线上举行一流课程与教学团队建设研讨会暨与南开大学赋权增能型英语教学团队签约仪式。来自南开大学、天津理工大学的专家学者以及我院全体教师参加了研讨会，会议由外国语学院张炎钰副院长主持。
首先，外国语学院陈文凯院长向与会专家表示热烈欢迎，从历史沿革、师资队伍、教研成果、学科科研、人才培养、资源建设等方面简要介绍了学院情况。接着，她指出张文忠教授带领的赋权增能型英语教学团队提出了“赋权增能”新理念，多年来进行了赋权增能型英语教育教学课堂实践和研究，取得了丰硕成果和宝贵经验，为广大外语教师教学实践及教学研究提供了新思路、新视角。她希望该团队为外国语学院专业建设、课程建设、团队建设等提供进一步指导和帮助，同时也希望能通过合作争取更多教育资源及合作项目。
南开大学赋权增能型英语教学团队负责人张文忠教授致辞，向外国语学院表示祝贺，对学院取得的成绩给予肯定。他表示，很高兴与我院共建“赋权增能外语创新教育基地”，并希望更多教师加入赋权增能型教育实践与研究，更好实现教师及学生发展。
接着，陈文凯院长代表外国语学院，与“赋权增能型英语教学团队”负责人张文忠教授签订了联合开展赋权增能型外语创新教育实践与研究协议，正式成立“赋权增能外语创新教育基地”。
主旨发言环节，张文忠教授应邀做了题为“教学团队与一流专业建设”的报告。作为国家级一流本科专业建设点负责人，他分享了一流专业和团队建设经验，界定了“教学团队”，指出作为基层教学组织，教学团队在一流课程、一流专业及相关学科建设过程中起着关键作用，教学团队建设是专业建设的重要抓手。他还阐述了如何突出专业与学科优势，形成知行合一的教学团队；如何进行教学研究、教学实践、社会服务，从而有力支撑一流专业建设与人才培养。
天津理工大学刘浩博士也应邀做了“如何成为赋权增能型外语教师”的主旨发言。他结合自身成为赋权增能型外语教师的经历，介绍了“赋权增能”教育理念形成过程与“做学用合一，能力内生”的“赋权增能”英语课堂教学理念，并展示了自己的课堂教学设计。
研讨会上，大学英语教学一部主任吴智慧介绍了学院省级一流课程“大学英语”建设情况，并分享了大学英语后续课程“英语看世界”建课经验。大学英语教学二部主任李亚以创建校本特色智慧外语教育体系为出发点，从平台构建、教学设计、评价体系等方面提出深入推进大学英语线上线下混合式教学改革方案。英语系主任闫朝晖介绍了英语专业教学团队和一流课程建设情况，并在分析现有问题基础上指出努力方向。朝鲜语系苏姗姗博士介绍了教学团队建设成果，并分析了相关问题。
最后，外国语学院党委书记王伟做总结讲话。他向所有专家和与会老师致谢，强调本次研讨会不仅是两校专业建设和教学团队建设经验的全面分享，也是凝心汇智，开创外国语学院发展新局面的良好契机，对激发广大教师的教学热情、提升教师教学素养具有深远意义。此次研讨会及云端签约仪式的顺利举办，标志着外国语学院与南开大学赋权增能型英语教学团队合作的正式开启。我院将以此为契机，进一步整合优化教学团队，加强课程与专业建设，持续提高人才培养质量。
